Das Hasso-Plattner-Institut bietet seinen Studierenden ein gebührenfreies und praxisnahes Informatikstudium an einem international renommierten Institut. Zum Studienangebot zählen der deutschlandweit einzigartige Studiengang „IT-Systems Engineering" und die neuen Masterstudiengänge „Digital Health", „Data Engneering" und „Cybersecurity".
Die Forschung am Hasso-Plattner-Institut zeichnet sich durch einen hohen wissenschaftlichen Anspruch, Praxisnähe und enge Kooperationen mit Wirtschaft und Gesellschaft aus. Dabei werden an den Fachgebieten, innerhalb exzellenter Forschungsprogramme und der internationalen Research School herausragende Ergebnisse erzielt.
Das Hasso-Plattner-Institut in Potsdam ist einzigartig in der deutschen Universitätslandschaft. Unterstützt durch Stifter Hasso Plattner und durch internationale Kooperationen bis hin zum Silicon Valley wächst das Angebot des Instituts stetig weiter. Erfahrt mehr über den Stifter, die Veranstaltungen und das Studium am HPI.
Auch für Schüler und Berufstätige bietet das Hasso-Plattner-Institut attraktive Bildungsangebote. Mit openHPI betreibt es eine eigene IT-Bildungsplattform mit kostenlosen Online-Kursen. Die Schülerakademie organisiert Informatik-Camps und Veranstaltungen für Schüler. Die HPI Academy bietet Berufstätigen Bildungsangebote im Design Thinking.
Der Pressebereich des Hasso-Plattner-Instituts versorgt Sie regelmäßig mit allen aktuellen Neuigkeiten, Infos zu unseren Social-Media-Kanälen, Kontaktdaten und ausführlichem Pressematerial.
Zum MINT-Camp 2015 können sich Schülerinnen und Schüler aus ganz Deutschland bewerben, die eine MINT-Schule besuchen. Bei dieser mehrtägigen Veranstaltung lernen sie, wie man komplexe algorithmische Probleme im Team löst.
Jeder hat schon einmal eine Projektarbeit alleine oder in einem kleinen Team durchgeführt. Wie geht man jedoch vor, wenn man ein Projekt mit 30-40 Kolleginnen und Kollegen bearbeitet?
Beim MINT-Camp am Hasso-Plattner-Institut in Potsdam vom 07. bis 11. April 2015 lernen die Teilnehmenden dies an einem praktischen Beispiel. Neben der gemeinsamen Lösung von Teilproblemen stehen dabei Themen wie effiziente Aufgabenteilung, effektive Kommunikation und Projektorganisation auf dem Plan. Programmiererfahrungen in einer objektorientierten Sprache sind hilfreich, jedoch nicht notwendig. Im Vordergrund steht die Bereitschaft, engagiert zur Teamarbeit beizutragen sowie das Interesse am Lösen algorithmischer Problemstellungen. Betreut werden die Schülerinnen und Schüler von Studierenden des Instituts.
