Privatheit im digitalen Zeitalter - Privacy Design aus einer ethischen Perspektive (Wintersemester 2018/2019)

Lecturer: Clarissa Henning , Susanne Kuhnert

General Information

Weekly Hours: 2
Credits: 3
Graded: yes
Enrolment Deadline: 26.10.2018
Teaching Form: Lecture
Enrolment Type: Compulsory Elective Module
Maximum number of participants: 30

Programs, Module Groups & Modules

Data Engineering MA

Description

Inhaltlich wird sich die Veranstaltung der Thematik von Privacy by Design widmen. Die Digitalisierung stellt den Wert der Privatheit (Privacy) grundsätzlich in Frage. Privatheit ist aber ein essentieller Wert in demokratischen Gesellschaften und liberalen Systemen und hat sowohl eine politische wie auch individuelle Dimension. Dadurch gewinnt das sog. Ethics by Design in der Technologieentwicklung immer mehr an Bedeutung. Um sich der Problematik bewusst zu werden, muss man zunächst die grundsätzliche Beziehung zwischen Werten, Gesellschaft und Technologie verstehen. Auf dieser Grundlage können ethische Auswirkungen der Digitalisierung und vernetzter Technologien auf die Gesellschaft in Bezug auf Privatsphäre mit ihrem Für und Wider diskutiert werden.

Ziele:

Wertekonflikte der digitalisierten Gesellschaft erkennen und bewerten
Eigene Verantwortung bei technologischen Entwicklungen in Hinblick auf wertebasiertes Design reflektieren und umsetzen
Chancen und Gefahren von vernetzten Diensten identifizieren
Auswirkungen der Digitalisierung auf die Gesellschaft einschätzen und absehen können

Inhalte:

Einführung in die angewandte Ethik am Beispiel der Technikethik
Einführung in die Digitale Ethik am Beispiel „Privatsphäre und Digitalisierung“
Vermittlung und Anwendung der narrativen Szenariomethode, um die gesellschaftlichen Auswirkungen technologischer Entwicklungen herauszuarbeiten und reflektieren zu können
Wertekonflikte identifizieren und diskutieren
Vermittlung des Konzepts „Ethics/Privacy by Design“ und Erprobung/Anwendung an frei wählbaren Technologieszenarien

Requirements

Zur ersten Sitzung (02.11.18) soll folgende Literatur gelesen worden sein:

Lenk, Hans und Ropohl, Günter: „Einleitung. Technik zwischen Können und Sollen“, in: Lenk, Hans und Ropohl, Günter (Hrsg.): Technik und Ethik, Stuttgart: Reclam 1993, S. 5-22.
Jonas, Hans: „Warum die Technik ein Gegenstand für die Ethik ist: Fünf Gründe“, in: Lenk, Hans und Ropohl, Günter (Hrsg.): Technik und Ethik, Stuttgart: Reclam 1993, S. 81-92.
Huning, Alois: „Technik und Menschenrechte“, in: Lenk, Hans und Ropohl, Günter (Hrsg.): Technik und Ethik, Stuttgart: Reclam 1993, S. 245-259.
Floridi, Luciano: „On Human Dignity as a Foundation for the Right to Privacy“, in: Philosophy & Technology, Volume 29, Issue 4 (2016), S. 307-312. Online verfügbar unter: https://link.springer.com/article/10.1007/s13347-016-0220-8
CHARTA DER DIGITALEN GRUNDRECHTE DER EUROPÄISCHEN UNION (überarbeitete Fassung 2018), Online unter: https://digitalcharta.eu/wp-content/uploads/Digital_Charta_deutsch.pdf
Video: Ann Cavoukian „Privacy by Design“. Online unter: https://gpsbydesign.org/ann-cavoukian-privacy-by-design/
Europäische Datenschutzgrundverordnung (EU-DSGVO) Artikel 25. Online unter: https://dsgvo-gesetz.de/art-25-dsgvo/

Zur zweiten Sitzung (30.11.18) sollen folgende Filme und Literatur rezipiert worden sein:

Film: The Circle (USA 2017, Regie: James Ponsoldt);
Literatur: Rössler, Beate: Der Wert des Privaten. Suhrkamp 2001, S. 16 – 26 (Was ist privat, was soll privat sein: Begriffsbestimmungen) und S. 136 – 143 (Autonomie); Orwell, George: 1984. Ullstein: 2011, S. 1 – 46 (Kap. 1 – 4)

Learning

Seminar: Frontalunterricht, Diskussionen und Gruppenarbeiten mit Präsentation der Ergebnisse. Erste und zweite Sitzung mit jeweils einer Dozentin fachgebunden, restliche Sitzungen mit beiden Dozentinnen interdisziplinär.

Examination

Gruppenarbeit (Referat); Hausarbeit in Form eines essayistischen Textes über ca. fünf Seiten: Einordung und Darlegung der eigenen Perspektive bzgl. ethischer Fragestellungen, beispielhaft an einem technologischen Anwendungsfall (Ethics by Design)

Dates

02.11.2018 und 30.11.2018 (jeweils 9:00-12:30 Uhr)
18.01.2019 (9:00-16:30 Uhr)
19.01.2019 (9:00-12:30 Uhr)

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