HPI d-school in Kürze
Die HPI d-school am Hasso-Plattner-Institut in Potsdam ist ein führendes Innovationszentrum, das Aus- und Weiterbildung in menschzentrierter Problemlösung anbietet. Inspiriert von der d.school in Stanford fördert sie Kreativität, Teamarbeit und Agilität, um komplexe Herausforderungen zu bewältigen. Durch interdisziplinäre Zusammenarbeit befähigt sie Studierende, Fachleute und Forscher, die Zukunft an der Schnittstelle von Menschen und Technologie zu gestalten.
Erfahre mehr über die Vision der HPI d-school im folgenden Interview mit den leitenden Co-heads Prof. Dr. Falk Uebernickel und Monika Frech, Dr. Claudia Nicolai, Academic Director, und Flavia Bleuel, Head of Professional Development.
Was ist eure Vision für eine gemeinsame Zukunft an der d-school?
Falk: Wir wollen weltweit führend in den Bereichen Design Thinking und designorientierte Bildung sein und einen Raum schaffen, in dem Vorstellungskraft, Kreativität und Innovation im Vordergrund stehen. Wir befähigen Einzelpersonen, Spitzentechnologien wie KI zu nutzen, um sinnvolle, auf den Menschen ausgerichtete Veränderungen zu bewirken. Unsere Lehre stellt sicher, dass die Führungskräfte von morgen Kreativität und Technologie miteinander verbinden können, um die dringendsten Herausforderungen der Welt zu lösen.
Monika: Aufbauend auf dieser Vision erkennen wir, dass wir in herausfordernden Zeiten leben. Die HPI d-school ist ein Ort, an dem man die spannende Seite dieser Herausforderungen erforschen kann. Hier können Studierende, Professionals und Forschende die Kraft der menschlichen Kreativität in einer digitalen Welt erleben. Durch die Kombination von designorientierter Bildung mit Technologie und Neugier befähigen wir Entscheidungsträger aus verschiedenen Bereichen, die Zukunft auf innovative Weise zu gestalten.
Was ist der Ausgangspunkt für die Umsetzung eurer Vision?
Falk: Um unsere Vision zu verwirklichen, müssen wir die Vorstellungskraft und das visionäre Denken als grundlegende Fähigkeiten unserer Studierenden fördern. So können sie neue Technologien erforschen und reale Nutzerbedürfnisse bedienen, während sie gleichzeitig in menschenzentrierten Werten verwurzelt bleiben.
Monika: In der Tat ist Vorstellungskraft von entscheidender Bedeutung, aber ebenso wichtig sind Empathie, Zusammenarbeit und Iteration – die Kernprinzipien des Design Thinking. Wir brauchen Führungskräfte, die sich nicht scheuen zu sagen: „Ich weiß es (noch) nicht“, die Brücken zwischen den Disziplinen schlagen und mit widersprüchlichen Meinungen umgehen können. Die HPI d-school ist ein Ort, an dem diese Kultur gelebt und gelehrt wird, und schafft ein Umfeld, in dem mutige Ideen gedeihen und echte Wirkung entfalten können.
Drei Abteilungen unter einem Dach – Was sind die Grundlagen der Angebote für Studierende sowie für Professionals und Forschende?
Monika: Wir bieten einen Raum – sowohl physisch als auch kulturell – für wilde Ideen und mutige Experimente. Wir möchten, dass jede:r Teilnehmer:in andere und sich selbst überrascht. Mit dem HPI-Ökosystem und einem internationalen Netzwerk von Innovator:innen und Pädagog:innen unterstützen wir Studierende und Professionals auf ihrem kreativen Weg. Dieser interdisziplinäre Ansatz macht unsere Programme einzigartig.
Claudia: Um das weiter auszuführen: Nachhaltige Innovationen zu fördern bedeutet, Räume zu schaffen, die Risikobereitschaft, Vorstellungskraft und gemeinsames Lernen fördern. Es geht darum, ein innovatives Lernzentrum aufzubauen, das Teil einer globalen Gemeinschaft ist und sich für die Mitgestaltung einer besseren Zukunft für die Menschen und den Planeten einsetzt.
Flavia: Und um diese Vision Wirklichkeit werden zu lassen, müssen wir Zusammenarbeit und Experimentieren als Schlüsselpraktiken hervorheben. Indem wir professionelle Teams dazu inspirieren und befähigen, gesellschaftliche Herausforderungen langfristig anzugehen, schaffen wir ein Ökosystem, in dem Innovation durch Zusammenarbeit gedeiht – über Bereiche, Kulturen und Organisationen hinweg. Nur wenn wir komplexe Probleme gemeinsam lösen, können wir die Zukunft wirklich gestalten.
Was können Projektpartner:innen und Unternehmen von den Programmen der HPI d-school erwarten?
Monika: An der d-school sind Projektpartner:innen für unsere Studierenden nicht nur „Kund:innen“, sondern echte Kooperationspartner:innen. Unternehmen und NGOs, die unseren Studierenden ihre Herausforderungen anvertrauen, erhalten Einblicke und umsetzungsreife Konzepte. Unsere Studierenden sind neugierige, kritische Herausforderer und Sparringspartner auf der Suche nach sinnvollen Innovationen. Partnerorganisationen in unseren akademischen Programmen sollten erwarten, Antworten auf Fragen zu erhalten, von denen sie nicht einmal wussten, dass sie sie haben.
Flavia: Darauf aufbauend ist es in einer Welt des schnellen Wandels für den Erfolg unerlässlich, die Synergie zwischen Menschen und Technologie zu meistern. Wir bereiten Fachkräfte darauf vor, in dieser sich schnell entwickelnden Landschaft erfolgreich zu sein. Unsere Workshops und Programme kombinieren bewährte Methoden mit modernster Technologie und konzentrieren sich auf Design Thinking, agile Führung und und Tech-Leadership, KI, vorausschauende Innovation, digitale und agile Transformation sowie Digital Upskilling. Von nutzerzentrierter Innovation bis hin zur Führung in transformativen Veränderungen fördern unsere Programme nachhaltigen Erfolg.
Wir bieten auch maßgeschneiderte, ergebnisorientierte Formate an, um den individuellen Bedürfnissen von Organisationen gerecht zu werden. Mit jahrzehntelanger Erfahrung und einem menschenzentrierten Ansatz helfen wir dabei, Herausforderungen in Chancen für nachhaltiges Wachstum zu verwandeln.
Letztendlich sind wir der Ort, an dem Zukunft gestaltet wird. An der Schnittstelle zwischen Menschen und Technologie vermitteln wir Einzelpersonen und Teams das Wissen und Know-how, um wirkungsvolle Produkte, Dienstleistungen und Strategien zu entwickeln und zu innovieren.
Lasst uns gemeinsam die Zukunft gestalten!
