Hasso-Plattner-Institut25 Jahre HPI
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Press Archive

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08.06.2021

Zertifikatsverleihung HPI-Schülerkolleg 2021

Wir verabschieden unsere Absolventinnen und Absolventen des Schülerkolleg 2020/21 digital. Wir gratulieren herzlich zum … > Go to article

07.06.2021

Informatik am Exzellenz-Zentrum für Digital Engineering studieren

Noch bis zum 31. Juli können sich Interessierte für den Bachelorstudiengang IT-Systems Engineering bewerben. > Go to article

04.06.2021

Weiter auf Wachstumskurs: Mehr als 4.000 Schulen nutzen HPI Schul-Cloud

Mehr als ein Jahr nach Beginn der Pandemie ist die Zahl der Schulen, die die HPI Schul-Cloud nutzen, weiter gestiegen: … > Go to article

01.01.1970

Harvard Business School expert appointed new HPI Visiting Professor

The Harvard Business School health care economics expert Ariel Dora Stern is coming as new HPI Visiting Professor to the … > Go to article

03.06.2021

Prof. Dr. Ariel Dora Stern becomes a new HPI Visiting Scholar.

Harvard Business School health economics expert Prof. Dr. Ariel Dora Stern becomes a new HPI Visiting Scholar. > Go to article

02.06.2021

Women in Tech am Hasso-Plattner-Institut: Gemeinsam in die IT-Karriere starten

Das Hasso-Plattner-Institut (HPI) lädt interessierte Informatik-Studentinnen zum digitalen Netzwerktag am 18. Juni 2021 … > Go to article

01.06.2021

Ein HPI-Doktorand promoviert erfolgreich im Mai 2021

Vladeta Stojanovic verteidigte seine Dissertation erfolgreich im Mai 2021. > Go to article

27.05.2021

openHPI: Datenschutz-Grundlagenkurs zieht mehr als 4.200 Laien an

Der Datenschutz-Grundlagenkurs auf der Lernplattform "openHPI" haben sich mehr als 4200 Menschen angemeldet. > Go to article

26.05.2021

Neue Podcast-Folge: Wie Sie Design Thinking für die Lebensplanung nutzen können

Ein neues Programm soll Studierenden dabei helfen, die eigene Persönlichkeit und Karriere weiterzuentwickeln. > Go to article

19.05.2021

HPI Schul-Cloud sucht Best-Practice-Beispiele und startet Wettbewerb

Gefragt sind Lernprojekte und Unterrichtsentwürfe, die das Potenzial digitaler Lernumgebugen veranschaulichen. > Go to article